Rédiger son CV, c’est aussi apprendre à nommer ses propres compétences, y compris celles qui ne sont pas toujours visibles. À partir d’un jeu de cartes, vos participantes et participants peuvent définir leur savoir-faire, et ainsi, les distingués des savoir-être.
À partir de ce jeu de cartes, 2 variantes sont proposées suivant le type de groupe, et le type d’interaction voulue. Le but étant pour chacune et chacun d’identifier, de reformuler et de valoriser leur savoir-faire en vue de les intégrer dans un CV clair et percutant.
Objectifs pédagogiques :
- Identifier ses propres compétences, y compris les compétences informelles ;
- Distinguer savoir, savoir-faire et savoir-être ;
- Formuler ses compétences de façon claire et valorisante ;
- Sélectionner les compétences pertinentes selon l’offre d’emploi visée.
Public cible : public ISP, Alpha/FLE, jeunes, en recherche d’emploi ou de job étudiant dès 15 ans.
Temps : 20 à 45 minutes
Matériel : Téléchargez le pdf pour imprimer l’outil (version A4)