Partant des questionnements exprimés par les parents sur la vie de leurs enfants en ligne, ces animations propose de découvrir les fonctionnements et différents usages des plateformes numériques.
En s’appuyant sur les expériences vécues par les participants et les questions concrètes qu’ils se posent, nous leur offrons un espace de discussion et de réflexion autour d’une thématique définie en amont comme :
- l’Intelligence Artificielle,
- Roblox,
- les jeux en ligne,
- les réseaux sociaux,
- la sécurité,
- etc.
Objectifs
- Découvrir et comprendre la technologie en question;
- Partager en confronter les connaissances, les expériences et les inquiétudes liées à l’utilisation d’une technologie par les enfants;
- Réfléchir aux moyens de protéger les enfants et de les accompagner dans leur utilisation.

Méthodologie
Nos animations reposent sur une méthodologie d’éducation permanente, qui place les participantes et les participants au cœur du processus. Elles :
- Partent des expériences et des réalités vécues par les participants et des participantes ;
- Favorisent l’échange et la participation ;
- Alternent activités ludiques, apports d’informations et réflexion collective ;
- Créent un cadre sécurisant et respectueux ;
- Valorisent les savoirs et compétences des participants et des participantes.
Cette approche permet de rendre accessibles des sujets parfois complexes tout en favorisant la prise de parole et la réflexion.
Public
Nos animations s’adressent principalement :
- aux parents des milieux populaires
- à toutes personnes qui s’intéressent à vie numérique des enfants
Infos pratiques
Les animations peuvent être organisées :
- dans vos locaux ou dans les nôtres ;
- sous forme de séances ponctuelles ou de cycles ;
- pour des groupes à taille humaine favorisant la participation.
- Nos équipes travaillent au plus près du terrain, en collaboration avec les structures partenaires.
Vous souhaitez organiser une animation avec votre public ?
Contactez-nous pour construire ensemble une proposition adaptée à votre projet.
